マギルの授業

今更ながら、ここの授業形態について書いておきたいと思う。マギルは、社会学系が強い大学である。というのは教授からも聞いていて、それも選んだ理由のひとつだったのだけど、やっぱり授業を受けていて、ああ～実践ってこういうもんか、というように感じる。京大の授業はもっと概念とか、バックグラウンドとかに集中した授業だった（少なくとも私の学部は）。それはそれで私は面白いと感じたのだけど、こちらの授業は、じゃあそれを社会でどう使うねん、という教え方だ。

え～じゃあ素晴らしいやん、と思いがちだが、何が大変かって、とにかく重たい。まず授業は必ずといっていいほど少人数（２０～４０人）で、円形に座らせ、自分のname plateを机の前におき、先生は名指しでばすばす質問してくる。授業にフォーマットは大抵存在せず、ずばずばとディスカッションで進行していく。どの授業もgroup projectなるものが存在し、週末はミーティングで消滅する。山のようなプレゼンテーションには皆スーツで参加し、（日本で私はパーカー、ジーンズでやっていたのに）加えてレポートがどかどか出て、中間期末テストがあることを考えると、一日は矢のように飛び過ぎる。

これがカナダスタイルか、と思えば、実はそうではないらしい。違う学部で勉強している交換留学生は、readingが多いことを除いて、日本と大差ない大人数の授業だと教えてくれた。

ここに来てどうしてmanagementのＴＯＥＦＬが他の学部より高いスコアを要求していることに気づいた。そもそも経営というものはインターフェイスと実践を本質とするのであるし、要は話してなんぼ、使えてなんぼの学問なのだ。教授は、概念を元に、「ではどうやってお金を生むのか」を生徒に叩き込んでいる。どうやって会社にアピールするのか、自分が雇うに価値ある人材だと、どうやって知らしめるのか、を教えてくれる。

自分がタフな学部に来たことを嘆くか、これを絶好の機会とするかは気持ちの持ちようか。今はそんなことを考える余裕はないのだけれど。